猴而冠的道理，就算猴子装扮得再如何像人，可实际上也只是虚有其表！
因此，他心底最最最害怕的还是自己万一变成了所谓的猴哥，八戒，蚁人，象人……该怎么办？
“自己到底是象人呢？还是像人呢？”
可能到时候连他自己都傻傻分不清楚。
这必然会是一次人生观、价值观、世界观的大坍塌，甚至可能直接把他摧残成神经病，不寒而栗呀！
路明心心念念道：“这样子下去铁定玩完，结绳记事消除不了野性生长，一定得坚持做一些人类日常行为活动才行！好让我残存的人性能留存下来！例如说……文字！”
“桃源的地质还算松软，正适合练字！”
事件一：
“这里桃树大部分的花色为白色，亦或者带有微微红丝，中间有一枝或数枝花为粉红色，余下皆为白色，白~粉相间者甚多。花瓣呈圆弧状，花枝着红褐色！难道说这是传说中的五色碧绿桃，也不知比王母娘娘的仙桃如何？可惜，眼前这些五色碧绿桃只开花，不见结果，亦或说十年生、百年生、千年生也说不定，吃了或许还能生死人而肉白骨？”
站在落英缤纷的花树前，他认真地去观察它的外观，推断它的品种，然后咬着桃枝勾勒起文章！
事件二：
说到桃花，倒是让路明想起学生时代的一些事情，不得不记。
“桃花依旧笑春风！这次请各位同学以此为标题作一篇文章。”
三尺讲台上，高大敦实的语文老师兼班主任笑眯眯的布置道。
“时间，两个课时。大家开始写吧。”
桃花依旧笑春风？
在那个没有手机，尚且无法有事问度娘的时代，再加上咱的诗歌修养也不是很到位的情况下，要凭空以一句莫名其妙的诗句为题，做一篇有血有肉的文章，这很是耍流氓呀！
“……顺便提一下，我亲爱的同学们，不妨以物是人非作为主题切入点。”
路明本就资质平平，如今听了他那可蔼可亲的语文老师一番友情提示，反而更加不好下手了！
“物是人非？这恐怕得换个生经历丰富的人来才好把控吧……爱情？我没有，本就一初中雏儿，情窦初开，未满十八，早恋的滋味都未尝试过，写这个铁定扑街……明恋不行，暗恋可？这……这个怕影响不好吧，而且自己脸皮薄，打死不敢写！”
“再者说，我那些个亲朋好友都在身边，幸福美满，其乐融融，
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