用者的每一拳都一定能破防，当然这个破防的前提是，只要自身的灵力足够厚实，那么形成的拳劲就越是强大，这本武技和梁源的长生诀是十分匹配的。
选好功法和武技梁源回到门口。
“李老师，这是我选择的功法和武技。”梁源恭敬的将长生诀和刺穿放在李木子面前。
“不错的选择，长生诀S级功法，刺穿D级武技。”木子李在本子上抄录起来，“学生证。”
梁源赶忙拿出学生证递给木子李，木子李头也没抬的说道：“到第五传功室去。”
“好的，李老师。”梁源答应道。
走进传功室，里面只有一张椅子，就什么也没有，也不知道怎么传功的。
“坐好，闭上眼睛。”就在梁源疑惑的时候，一道冷冰冰的声音打断的梁源的思绪，听声音应该是李木子老师。
梁源坐在椅子上，随后传功室的墙壁上开始出现无数的文字，这些文字不断汇聚，打散，再汇聚，再打散，然后脱离了墙壁，开始在空中排列，组成了长生诀功法，随后文字从梁源的眉心进入梁源的大脑。
三分钟后，梁源接受完长生诀的全部内容。
五分钟后，梁源接受完穿刺的全部内容。
取回学生证，梁源离开了图书馆。
图书馆的机制，和很多大教派一样，都只是在存放的地方，放功法武技的简介，门下弟子选择好功法后，再将一次性的传功石或者灵贴给弟子学习，和这些教派唯一的不同，恐怕也就是，学校图书馆会直接，将功法武技的内容烙印在学生的脑海中，这样也就防止了传承被盗。