邀请同学上台做题。
数学老师轻声说道：“会的同学举手。”
全班举手者，寥寥无几。
李藏环视一周，大致认出了这些举手的同学。
班长，副班长，学习委员……
这就是现实啊，只有出众的人才能当干部。
就连体育委员，那都是班级中名列前茅的学习好手。
至于那些不举手的，一小部分是会的揣着，一大部分是真的不会。
前者，泰然自若。
后者，垂下头颅，鼠头鼠脑。
学渣，只配孑然一身，无官无职，关键时刻更是不敢做声。
以前，李藏也是其中一员。
现在嘛。
呵呵，我一个毕业的大学生，曾经无数日夜间大战高数，将之斩于马下，现在对付这种初中生题目，那不是小菜一碟么！？
李藏骄傲的抬起了头，看向了黑板。
黑板上，赫然是数学老师刚刚写下的一道题目。
【已知关于x，y的方程组{2x-3y=3 ax+by=1和{3x+2y=11 ay-bx=3的解相同，求a，b的值。】
诶嘿，这不挺简单的嘛。
真想只有一个……嗯。
李藏看着题目，沉思了片刻。
他正在翻找自己当年为了考上高中而奋斗的
等会，一定是自己的大脑打开的方式不对，他怎么不会了呢？！
数学老师扫过那些举手的同学，觉得没有浑水摸鱼之辈，所以没什么兴致，然后，她看见了昂首挺胸的李藏。
哎呦喂，今天太阳打西边出来了呀。
“看来咱们的李藏同学会了，那就决定是你了，你来做这道题吧。”数学老师笑着说。
李藏：？？？
大部分学渣同学转头看向了李藏。
为什么是转头？因为李藏现在是个学渣中的学渣，这等渣渣，一般都坐在教室的最后一排……
这一片，全是班级中的害群之马，坏了那一锅粥里的几粒老鼠屎。
李藏硬着头皮，迈向了讲台。
途中，他的大脑正在疯狂思索，寻找解题方法。
但是就很离谱，他居然找不到！
可恶，果然不愧是数学，不会就是不会！
李藏走到了讲台，拿起了粉笔，粉笔抵住黑板提题目的下方，迟迟不知该从何下手。
…。。