这已经成为习惯，几乎是每星期学生到校的当晚，经常有三五人，要么请假在家，要么气喘吁吁的趴在桌上，呕吐的满地狼藉。
两个星期的阔别，思慕已久的家长一把鼻涕一把泪的将孩儿搂在怀里，要什么买什么，吃什么给什么。
香蕉、橘子、苹果、猕猴桃，鸡肉、猪肉、羊肉、兔子肉，一股脑儿的塞进他们的“暖箱”中。
这些东西就在他们的“暖箱”中发酵、膨胀、反应，分裂、黏稠，然后在胃里辗转腾挪，就是不向下走，让他们吃进多少就吐出多少来。
家长们想的是如何让孩子们调整过来，学习自然不管。
孩子们在家里打游戏、玩手机、看电视、睡大觉，家长们就在旁边忙来忙去，心疼地看着孩子们：“你看看累的，你看看累得！”
来到学校，学生们第一个事办的就是补写抄写作业，来应付检查。
聪明的老师不检查作业，不管做没做直接讲，云里雾里的会不会不管，睁一只眼闭一只眼。
而一些一根筋的老师，一个个检查作业，一个个训斥，结果上了一肚子火，还不落学生和家长的好。
领导们不想这些，他们想的是如何提高教师的成绩，当然教师平均分上去了，学生整体成绩也就上去了。
距离期末考试还有一个月的时间，周一的例会他们就使出浑身解数来激发教师的干劲。
“全县第一奖二百元，第二名奖一百元，第三名五十元，并且教学成绩与年终的考核分挂钩，第一名加一百分，第二名加五十分，第三名加三十分，其余的不加分。
解聘教师，首先从成绩考虑，倒数的先下岗。教师第一任务是教学，成绩上不去，你不下岗谁下岗！”
奖金、红证书、领导们的微笑，这些都是他们这些老师们所渴望的，领导们的这番话更令他们在热血荡漾中不寒而栗，即使不为命运和前途，单单是面子，谁希望自己名落孙山呢？
他们许多教师都在私下里议论：“考核表中竟然没有一个领导的名字，他们的解聘工作由谁来完成呢。”
“物京天择，适者生存。没有了学生就没有他们，家长们因何选择我们的学校呢？原因很简单，关键是我们的成绩，出类拔萃、名列全县前茅的成绩。
学生一年比一年少，整个月城市前年是一万四千人，去年是九千人，今年是七千人，二十所学校都要分这碗羹，势必有许多学校濒临招不上学生的危险。”
戎师友
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