着，苏芊若心翼翼的掏出了一本册子，递给张翔。
张翔接过来翻看了一下。
上面密密麻麻记录了好多文字，正是他之前给苏芊若过的一些什么神话故事，民间故事，寓言故事等等。
而且还把每一个故事都分得很详细，就连他过的那些故事名都写上了。
随意看了一下后，张翔古怪的看了她一眼。
没想到这丫头的记忆力挺好的，很多地方几乎都没有记错。
而且她用这种文言文的载体记录下这些故事，篇幅缩短了很多，一个长篇故事用短篇的记录就能写完，大大的降低了时间成本。
对于张翔这种文言文功力不够的人来，简直就是个才。
？
张翔脑子里冒出了这个词。
的故事载体是在明清时期才开始繁荣的，但是在此之前，其实已经有很多与一样的故事载体在民间流传。
早在先秦时期，就把这种故事载体写进了史书之郑
比如《孟子》《庄子》《韩非子》《战国策》等，书中就有很多人物性格鲜明的寓言故事。
还佣史记》《左传》等等，只是这种载体不是单独的一个，只是把故事融入了进去。
到了魏晋南北朝时期，真正以为故事载体的志怪《搜神记》才诞生，因而以这样的为载体的叙事方式才开始流传，其中以《世新语》最具代表性。
到了唐宋时期，各种轶事、志怪、传奇等才开始衍生成话本的故事集。
到了明清之后，也才繁荣起来。
此时的南楚形式，便是以话本的形式存在的。
只不过在这个时代，这些话本故事集都比较注重写实，或者是借用一些民间传记录实事。
像张翔给苏芊若所听的那些东方神话故事，西方神话，寓言故事等都还挺新鲜的。
也难怪这个丫头这么入迷。
见张翔用一种奇妙的眼神看着她，姑娘有些许的慌张：“先生？怎么样，我写的没有错吧？”
“没错，没错。”张翔连忙摇头：“你想把这些故事写成话本来卖？”
苏芊若高心点头：“对啊，先生的故事真是太好听了，我觉得这么好的故事就应该让很多人都能看到，所以，先生，您教我做生意吧！我一定会用心学的，把这些故事传遍每一个地方。”
张翔的心情被这丫头得也是挺愉悦，点点头：“好，我教你，不过在此之前，你先把一本
…。。