“哐哐哐......”
一阵刺耳的锣声突然从村子里面传了出来，李来亨愣了一下，不知道发生了什么。那个被他抱在手里的七八岁的娃子却开口说：“大伯放额下来，额习武的时候到了。”
“习武？好！好！”李来亨笑呵呵放下那小子，那小孩子和另外七八个孩子一同往村里奔去，不过依旧有不少孩子还在村口嬉戏。
“你们怎么不去习武啊？”李来亨看见村口嬉戏的孩子中有男有女，其中几个男孩看着挺大个儿的。
“回老爷的话，”其中一个大男孩向着李来亨恭敬一礼，用四川口音的官话回答道，“我们都是农家子，不需要勤练武艺的。”
“哦。”李来亨轻轻点头，眉头又是一拧。
原来在大顺王朝这个“农民起义军”所建立的封建王朝治下，也存在严重的阶级固化问题！
大顺王朝的阶级固化源于府兵制和计口授田制这两项大顺的根本制度！
首先大顺的府兵都是授田府兵，授田不仅为了换取兵役，同时也是为了筹功——跟随大顺、大西两家东征西讨那么多年的战士，总要有份可以安身立命的家业吧？可是大顺、大西斗争了那么多年，却没有能全取天下，最后两家合力，才有了四川、云南这点地盘。
地盘虽然狭小，可是大顺、大西合流之后需要分配土地的战士却一点都不少！两家从陕西、湖广带进四川的老营人数有二十多万！
这二十多万人在入川之后，就转化成了超过二十万的授田府兵和四五万人的授田官吏——他们其实是一回事儿，主要都是大顺、大西的老营，也有一些是在湖广、四川投靠的，不过都享有授田府兵的待遇。只是其中一部分粗通些文字，考取了官吏，转成了文职。
而为了给自家二十多万的老营战士授田，大顺朝廷不得不在四川和后来夺取的云南大量圈田。而为了配合圈田，大顺朝廷又必须实行计口授田，对余下的土地进行平分，在这个过程中，四川、云南的士大夫阶层也被彻底消灭——这种消灭倒不是在肉体上，而是在经济上的消灭！
在完成了圈地授田（针对府兵）和计口授田（针对平民）两项社会改革后，大顺境内就形成了府兵在上，农民在下的社会结构。
散在乡村的府兵替代了原本的士大夫，成为了四川、云南社会基层的主宰。
他们不仅垄断了兵役，也垄断了官场，而且还垄断了教育！
李来亨吩咐左右：“走，去看看吧！”
…。。