现。
哪个方面突出，就在哪个方面加强训练。
哪个方面有错误点，那就是及时记录，对症下药！
“好了！热身时间。”
“先围着足球场慢跑几圈！”
“开始吧！”
其他的队员开始围着足球场边跑。
而林逸也紧跟在他们身后。
教练也在看着林逸，他在观察林逸这个年纪的体能怎么样...
徐雅也在足球场边镜头跟着林逸。
这个学校的老师对徐雅并不陌生...
徐雅也不担心林逸累到什么的，毕竟训练这玩意，就是锻炼，磨练中成长！
光靠天赋，一生不可能登顶足球之巅！
要的可还有，运气，成长，队员之间的羁绊，这就是她晚上没事了解到的足球！
足球这项运动，光靠个人实力确实可以让人瞩目！
可这项运动是团队竞技...
林逸热身这时，校长看了一眼时间。
是足球校队的运动时间。
校长也是从办公室离开。
走向林逸所在的班级，看着林逸的座位上徐雅和林逸都不在。
校长满意的点点头。
他想到林逸能主动去跟着训练，就很开心了！
他在这个学校已经送走了好几批的学生。
在初中，高中成长如何，他不知道...
他只想知道，属于阳光小学的教育，未来是否有能人记起这所小学。
他也和网友一样，看到林逸的天赋时，幻想过林逸登上绿茵场，所有的国人为之欢呼呐喊助威！
他也想看到，从他阳光小学出去的林逸，成就极高的荣耀！
不求林逸回头对这母学报恩，只是想着暮年时，可以对着老友吹嘘...“这小家伙，我记得他，以前在学校可调皮了...”
校长独自走向学校的足球场。
看到足球场上有人在跑步，其中一人没有校队队服。
他才想起来，没叮嘱球队教练给林逸准备个球衣！
校长走到教练旁边，看着林逸跟着队员跑步热身。
教练看到校长来了，也是点点头打招呼。
校长则是道：“那小家伙的球衣，你打算给几号？”
校长对足球的球衣文化虽然了解不多，但知道每一个球衣号码都不简单。
既然都是校
…。。