因为作文写得好，文艺部的人经常找吴思明讨稿子，吴思明懒的专门写，便把写过的作文给了。
“据说高考倒计时180天仪式上高一向高三发起挑战的传统就他带起的。”
高一学弟学妹说悄悄话。
真想跟这位学长搭档啊，运动会上来场美美的邂逅，有的女生心里想的很美。
老师让参选人员先登记，登记完就开始选拔了。
第一轮照着稿子朗诵，这对吴思明来说简直家常便饭。
稿子是提前打印好的，摘自《堂吉诃德》中的原文，负责老师刘瑞让每人照着读一段，读完把稿子传给下一位，每人只有三十秒的熟悉时间。
很严苛很公平。
堂吉诃德这本书吴思明读过，最喜欢的人物是神吐槽的桑丘，笨的时候脑袋跟被他的驴踢了似的，让人啼笑皆非，聪明起来跟猴精似的，也让人哭笑不得。
“每人读到哪儿我标出来了，开始吧。”
刘瑞老师把稿子给了第一位学生，自己拿着名单坐前面评分。
“未卜先知的先生，请问您，我们交的是什么运？前途怎么样？瞧，这是我的两个瑞...尔。他吩咐桑丘拿两个瑞尔交给贝德....罗师傅。贝罗德师傅替猴子答道........”
“........”
每人一段的读还是挺有意思，跟话剧似的。
轮到吴思明，这段他印象比较深，吴思明看了几秒稿子便开始读。
“桑丘答道，这话我完全相信，她就是这么个会享福的，只要她不吃醋，她比我主人说的那位才德双全的女巨人安当多娜还好呢，有些女人宁肯背累儿孙，也不亏待自己，我的泰瑞萨就是这样的。”
吴思明读的不快不慢，特别流畅，语气该平和的时候平和，该加重的时候加重，读完之后，刘瑞直接在他名字后面画勾。
所有学生读完之后，刘瑞让进入下一轮的十个人留下，其他人回去。
第二轮自由发挥，老师让竞选者为自己的班级来一段运动会入场解说词。
十位晋级者脑海中快速开始构思。
“坐在话筒前，就当自己正在播音，谁想好了就开始，控制在一百字左右。”
刘瑞让准备好的学生坐前面。
没人第一个，吴思明先来，他端坐在话筒前，清了清嗓子，调了调话筒开始。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，正在向我们走来的是高二六班代
…。。