下言归正传，“你先大概了解一下有哪些时态，”
“按状态区分有一般状态，进行状态，完成状态，完成进行状态，每一种状态又有现在、过去、将来、过去将来，比如一般状态有一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时，进行状态有现在进行时，过去进行时等等，”
“总共对应四四十六种时态，心里大概知道有哪十六种了吧？”
路漫兮在纸上蹭蹭写了个16，看向小明问。
吴思明点点头，一一列举，“完成状态有现在完成，过去完成，将来完成，过去将来完成.........”
“对，英语中常见所有的句型不外乎这些，”路漫兮点点头继续道：“其实也不一定要全部掌握，重要的就几种，”
“现在进行时，顾名思义，表示现在进行的动作或存在的状态，强调正在发生，规则变化，无论现在进行时还是其他时态，都是以动词为核心，”
“现在进行时，最基础的特征就是动词+ing，也就是现在分词，基本语句构成是主语+be+doing，”
“重点要掌握动词的规则变化，一般的动词直接加ing，比如正在读书reading，正在唱歌singing，they are basketball now，他们正在打篮球，”
“要注意几种特殊的，以不发音e结尾的动词，ie结尾的，c结尾的，l结尾的.......这些要记死，单词填空和改错就喜欢考这些特殊的，每次考试单词填空你都在动词变形上吃亏，”
路漫兮讲的特别流利，她都不需要看书和笔记，边写边讲，讲的简单易懂。
可能是路漫兮声音动听，能吸引他的注意力，吴思明觉得比英语老师讲的还清晰明了，有这位大师姐辅导，吴思明觉得报班都浪费。
“这些题做完之后你把我刚讲的做笔记总结出来，具体实战慢慢练，这两天你要把现在进行时动词的几种变形记住，星期四要讲完成时，”
把现在进行时规则讲完，路漫兮在五三上画了些例题让小明练习，自己回对面座位看数学。
吴思明点头说明白，路漫兮画的题他没有在书上做，而是写在练习本上，做完之后对答案。
“怎么样？”
路漫兮看来问。
“错两，动词变形规则没记好。”
练习之后，吴思明思路更加清晰。
路漫兮道：“以后记单词的时候
…。。