喜忧参半。成绩出来了，笔试第一，但和第二几乎没有差距。
两章一起发了。——————————————————
钢琴发出的音符几乎是跳跃着出来的。
多么欢快的旋律！
听到前三个音，江超就不由自主地笑了起来。
D大调奏鸣曲！
作者海顿。
和许多大师相比，他的音乐更好理解。因为海顿生活在宫廷中，没有物质上的困扰，他的音乐快乐，单纯，阳光。相比莫扎特的欢快下还潜藏着复杂的忧伤，这首《D大调奏鸣曲》根本不用考虑其他表达。
单纯的欢快就行！
所以，这首曲子十分适合少年去练。
曲子继续若小溪在山间欢快地跳跃着。
江超忍不住闭上眼睛细细聆听起来。
里面的演奏者基本功十分扎实，除了速度没有那么快，无论是节奏、轻重还是音色的表达都很稳。
太熟悉了。
这首曲子是江超童年最常演奏的曲子之一。
因为它欢快、旋律好听，所以米兰很喜欢。
普通人不像专业的音乐人，能从多个维度来欣赏音乐，尤其是古典音乐。
对他们来说，旋律好听才是最重要的。
问十个不懂音乐的人，贝多芬和海顿谁的曲子好听，估计八个都得选海顿。
江超少年时，米兰就经常缠着他弹这首曲子给她听。
每次演奏完之后，米兰都会十分得意地对江津说：“你就弹你的贝多芬吧，反正有儿子给我弹海顿！”
江超听了一会儿，又睁开眼睛。
还不够。
演奏者的技巧应该说是十分扎实了，但还不够。
这种感觉很古怪，很玄妙，说不出来差在哪里，这让江超很难受。
是情绪！
对，江超感受不到演奏者饱满的情绪！
这个演奏者应该是仔细学习过某个大师的演奏，甚至连大师的轻重细节处理，都原封不动地学了去。
这所以江超听起来，有些细节不自然。
普通人虽然不能听出来，但对江超这个水平的演奏者来说，正因为有99%的完成度，那1%的缺憾才会无比让人难受。
江超不由自主向琴房迈去，他想看看演奏者是谁。
然而就在这时，手机忽然响铃。
江超一愣，乔丹打来
…。。