那‘软玉’的圈套里面钻，还非得硬编着说我们中国是软玉文化。”
她笑着道：“何必自己给自己头上扣一个软弱的帽子呢！”
这时候，旁边一位矿物质学的老师也站起来了。
他先进行了自我介绍，之后才道：“孟老师说得有道理，虽然我们是做科学研究，但是那些玉器商人却是常年和玉器打交道，科学研究不是曲高和寡，而是要结合实践，据我所知，只说翡翠商人们，他们根本没人理会什么硬玉软玉，他们的分类比那些外国人更实际更丰富，比如按照颜色分，按照方向分，按照绿的深浅分，按照质地分，那才是和实践结合的翡翠研究。”
陈教授听着，脸上讪讪的，不过还是硬着头皮道：“这只是表层的分类罢了，我们做研究，还是得研究它的内在实质——”
然而，孟砚青直接打断了他的话：“陈教授，据我所知，德穆尔先生所谓的创造性贡献研究，鉴于他的材料限制，也鉴于他的时代限制，事实证明已经被淘汰了。”
“比如他说翡翠的主要矿物组成是钠铝辉石，可问题是，根据近代矿物学研究，钠铝辉石不过是类质同象固溶体系列中的一个端元组分罢了，所以说，翡翠中一定有其它辉石矿物，事实上，法国，美国，苏联的一些学者也证明了这一点。”
她顿了顿，才继续道：“就在前几年，香港的聂扬眉女士已经研究出翡翠的组成成分是钠铬辉石。”
她看着陈教授：“所以，我们既然要做宝石研究，还是得与时俱进吧，抱着故纸堆学习，如果在我们学院也就罢了，大家都不懂，竟信以为真，但等我们走出去，和别人一交流，那还不是笑掉别人大牙？”
她这么说完后，已经有学生开始鼓掌了，更有人站起来表示赞同。
那陈教授自然是讪讪的，一时竟是说不出话来。
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孟砚青砸了个场子，这演讲结束后，看看时候，差不多陆绪章要来接自己了，便要离开，谁知道不少学生全都围过来，问起她关于珠宝鉴定的问题，七嘴八舌好多问题，她也就一一都回答了。
一时学生们都敬佩得五体投地，谁能想到呢，这位孟老师长得美，年纪轻，却这么渊博，这么一来，竟然还有地质专业的学生也都纷纷要转到珠宝学院来，他们表示“看着更有前途”，这倒是把宁院长给乐得不轻，对孟砚青赞不绝口。
这让孟砚青也没想到，也是意外收获了。
和宁院长聊了一会后，恰好陆绪章过来了。
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