可以找人印刷了。
苏辂忍不住跑去和张菀柔感慨：“瞧瞧这效率，了不得，了不得！朝廷果然能人无数啊，这就把我整套教材审核完了！”
张菀柔也觉得稀奇。她正在读苏辂的原稿，有许多内容她根本不曾接触过，既觉得新鲜无比，又觉得颇为深奥，每次遇到例题和习题总要停下来钻研半天。
她觉得自己已经学得足够快了，没想到还跟不上国子监的审核速度。
张菀柔说道：“这约莫就是‘人外有人，天外有天’吧。”
苏辂坚决不承认。他笃定地说道：“他们里头肯定有人不懂装懂！”
苏辂又给张菀柔讲了这些人不懂装懂的前科，远的不提，单论他堂哥苏轼省试写策论时编造典故就可以证明这一点！那些个考官一个两个没看出典故出处，又不肯承认自己孤陋寡闻，所以愣是齐齐夸赞他堂哥典故用得好！
记得有位有名的郑姓作家跟一大群同行聚会，大伙都在高谈阔论，郑姓作家也装作很合群地说自己超喜欢某某某的作品，赢得了不少应和声，其他人纷纷表示“俺也看过”“俺也喜欢”。等到这些人都吹了某某某一通彩虹屁，郑姓作家才说：“某某某是我编的。”
张菀柔听得一愣一愣。
这样也行？
苏辂得了便宜还卖乖，喜滋滋地说道：“考虑到他们年纪都不小了，我就不去戳穿他们了，反正可以印了就好！”
教材已经有着落了，苏辂兴致勃勃地筹划起开学的事，他决定把开学日定在九月初二。
本来苏辂是准备定在九月初一的，毕竟九月一日开学多么好记，可惜初一十五肯定得开大朝会，他没法邀请王安石等人过去撑场面，只得改成九月初二，那正好是朝中百官的休沐日！
到那时书院翻修了一个多月，估摸着也修得差不多了，正好可以开门迎客。
张菀柔听了苏辂的决定，神色有些异样：“……九月初二吗？”
苏辂纳闷：“有什么不对吗？”
张菀柔摇摇头，表示没有不对。他们两家已经换过庚帖，她知道苏辂的生辰在六月初六，而她的生辰正好就是九月初二。不过他们还没有成亲，苏辂自是没有给她庆贺生辰的道理。
苏辂兴致勃勃地邀请张菀柔一起去。
张菀柔一口应下。
苏辂溜达回家，总觉得他张妹妹刚才的表现不太对。他琢磨了一会，转道去找他娘打探九月初二是什么特别日子。
苏
…。。