在学生们无休止的争辩之中，终于迎来了周一的中国古代史。
学生们对这节课的兴致是很高的，因为在上节课，齐老师曾答应他们，要在这节课为他们展示一个真正的纣王，讲述商朝的兴衰。而历院的学生向来又不擅长保密，故而在这节课，教室里几乎都坐满了人，来了不少其他学院的学生。
对这样的情况，年轻的齐老师没有半点的不满，反而，她很欢迎这些同学来听课。
陈艾早已做好了充足的准备，这些时日里，因为宿舍里的争端，陈艾也是在图书馆乃至各个学术网站上收集了不少的资料文献。齐老师很快就开始了这门课，她先是讲起了商朝在各方面的进步，在科学技术，手工业，商业等方面，商朝都取得了巨大的进步。
作为很原始的奴隶制国家，商朝在成立前期也是遭受到与夏朝一样的内部问题，贵族内部同样存在矛盾，只是，在太甲之后，商朝的统治是比较稳定的，这一点与夏朝不同，显然，中国人吃一堑长一智的传统在那时就存在了。
大概是因为夏朝前期的动荡给后来人留下了宝贵的经验，故而在商朝比起夏朝要稳定了很多，国家机器明显也加强了，商王朝占据着碾压性的力量，不肯轻易分权，震慑着外部的诸侯。
齐老师又说起了几个关于商朝的趣闻，在当初，因为商朝时忽然出现了大量的陶器，玉器和车辆等物，对比夏朝，缺少了一个缓慢成型的过程，故而有不少史学家认为商朝是外来政权...只是因为考古学的进步，终于找到了比商出土更早的相关文物，这样的观点方才开始减少。
不过，并没有完全消失，这大概还要等到有更多考古成果后才能有一个定论。
“与夏不同，商是可以找到文献的...陶文，玉石文，金文，甲骨文等等，这些都是属于商朝的文字，晚商的甲骨文目前是最丰富的，在殷墟出土的带有文字的甲骨有十万多片...目前能够解读的超过一千多字...”
齐老师笑着说道：“我们的院长，就曾跟着不少学者来专门释读甲骨文...院长说这是一门很成熟的文字。”
“这也是我们作为仅次苏美尔，埃及之后的第三处发现的最早人类文明的证明...”
说完了商朝在各个领域内的发展，在第二节小课的时候，老师终于开始说商朝的灭亡。
“我在上节课曾说，要带着大家一起探讨商朝灭亡的原因，要一同探讨纣王这个君王，今天来的同学这么多，看来，大家对商末也是很感兴趣
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