把一个懵懂无知的幼童，培养成知书达礼，能力出众的偏偏俊才，这是每一个正常老师的愿望。
更何况，当你教导的学生还是当朝太子，未来皇帝时，这股子“好为人师”的欲望，会越来越重。
毕竟要真能把握住小太子的心，以大明朝父慈子孝的传统，那未来可是有无限可能的。
现在的乾圣帝不是个真正的儒家君子，对手下这么严格，他们也只能寄希望于下一代统治者了。
所以朱见济也非常重视儿子的幼儿园教育——
不但是作为一名老父亲的关爱，也是作为皇帝对继承人的期待。
朱佑栎过去，是要跟他的老师们斗智斗勇的。
他亲自给好大儿启蒙了一段时间，朱佑栎没有他后发优势的外挂，但也是个符合时代背景的小天才，日常之中还很有自己的想法，性格并不柔弱。
不知道对上一群教授《资治通鉴》、《贞观政要》等深奥书籍的老师，双方之间会迸发出怎样的火花。
反正朱见济肯定还会给儿子开小灶，教导他关于政务上的事情，倒也不怕真让别人把继承人忽悠瘸了。
“春官去上学了，这里就剩下这小胖子了。”
送走了大儿子，朱见济又玩上了小儿子。
因为出身皇家，作为嫡次子的朱佑桂营养也不缺，就算喝母乳，在他爹的努力拿捏下，也是有利于他口粮产出的。
唯一能让小皇子吃不饱肚子的情况，就是他爹先一步抢了朱佑桂的饭碗。
因为被他爹捏脸的不爽，朱佑桂不满意的哼哼起来。
不过他脾气好，被朱见济拿着小糕点一哄就忘掉了不快乐。
王氏笑呵呵的看着这一幕，只是不知突然想到了什么，沉默下来。
“怎么了？”朱见济敏锐的察觉到了妻子的转变，出声问道。
“没什么，就是春官性子硬，在他跟前，可是不乐意看着你抱秋哥的。”
聪明归聪明，可朱佑栎到底是个四岁小孩。
该有的烦恼还是有的。
从小被父母疼爱，就连身为帝王的父亲都时常把他抱在怀里，这种优待没让朱佑栎感到快乐，那是不可能的。
但是等到他弟弟一出生，时常被父母抱着的孩子，除了他之外，还多了另一个！
这让朱佑栎觉得自己的爱被人分走了。
起初还对小弟弟很有兴趣，后面发现这情况，朱佑栎就自己憋上了气，
…。。