今天她给孩子们准备的课题内容是李白的诗歌，这比较适合教七八岁的孩子。孩子们都很聪明，受他们父母的影响，他们都很喜欢中国文化。
年龄大一点的大孩子呢，喜欢问很多关于中国的问题。年龄小一点的孩子呢，则喜欢聊动画故事。他们这个年龄的孩子，脑海中都有十万个为什么，都喜欢大人陪自己多聊天。所以呀，儿童多半会喜欢愿意陪自己聊天的大人们。
凌涵见到孩子们对这首诗歌很感兴趣，就将诗人李白的事迹讲给他们听。孩子们听得兴致勃勃。
有个小朋友说：＂我长大要当诗人，像李白一样的诗人。＂
另一个小朋友也拍手鼓掌说：＂好耶，我长大了要去中国。＂
凌涵问他：“去中国干什么呀？”
那小朋友回答：“去玩儿。”
孩子们哈哈大笑。
第一天上课，凌涵教得很好。完课后，孩子们缠着凌涵不让走，要老师给他们讲更多精彩的故事。她陪孩子们玩了一会儿，看到校园里的康乃馨开得正好，惹不住从包包里拿出纸笔画起速写。
对于今天的课堂表现，校长给予了很高的评价，这令她心情很好。课教完了，可以下班回家了。她抬腕看表，时间还早，先不回家。于是，她一个人来到泰晤士河边，看到河面上几只渡轮，对面是塔桥，夕阳洒在河面上，颇有几分“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意境。
她拿出纸笔，画起夕阳塔桥的速写。突然，背后传来一个声音：＂原来你还会画画?＂
凌涵吓了一跳，她画得太投入了。一回头见是戴先生，她笑了，＂嗯，学过素描。＂说完继续画画，她画得很认真，一抬眼，一低眉，都被戴先生看在眼里。
“你学画画多久了？”
“大学的时候学过，后来中断了。”凌涵的铅笔在画纸上沙沙作响。
“为什么中断了？”
凌涵没有回答，仍旧在画纸上画着。
＂你若是喜欢，我送你去学画。＂戴先生好像猜到了原因。
＂学习太紧张了，没有时间学画。＂凌涵找了一个得体的理由。
“你最喜欢什么画派？”
“超写实。”凌涵低头边画边说。
“最喜欢哪个画家？”
“朝鲜有一个写实派画家，他有幅名作叫《希望》。”她的画笔在纸张上不停地描绘着，“我见过，很喜欢。”
戴先生点点头。虽然他
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