第二天早上，大家跑完早操回到教室，张秋玲打开课桌，发现里面有一瓶汽水，旁边还叠着一张纸，她瞥了肖志杰一眼，只见他装模作样的在背英语。
打开纸条，上面写着，“你一定很累，因为昨天晚上你在我脑海里跑了一夜。”张秋玲扑哧一声笑了出来。
好吧，在二十年后，这是个没人会用的梗，但现在，逗这些情窦初开的小姑娘一笑，那还是没问题的。
到了上午正式上课的时候，二人就涛声依旧。
这两天上课，各科老师都会花时间把卷子发下去，每位老师都会对冯一平说，“再接再厉，注意保持！”冯一平心里泛苦，还不得不装出一副谦虚和受教的表情来。
这一周的自习，老师们也都是讲卷子，有时候讲着讲着就会发飙，比如王玉敏现在。
说着说着就来气了，说的是关于《从百草园到三味书屋》一课的，“这么简单的填空题，菜畦、皂荚树、桑椹、黄蜂、叫天子，这些东西，都是贴近我们日常生活的，你们谁没见过？倒是那些在大城市里的孩子不曾见过，就这几个，居然还有那么多人填不出来？上课的时候，不是再三说，这一段必须要背的，都把我的话当耳旁风？”
满教室的同学都成了鹌鹑，教室里落针可闻。
最后，是对作文的讲评，再重复了一遍通用技巧，如何破题，如何立意，如何写好开头和结尾等等，最后，把冯一平的作文当成范文读给大家听。
冯一平写的《我的理想》，和所有的同学都不一样，也出乎阅卷的几个语文老师的意料，如果不是考虑到按例是要挑刺扣几份的，三位语文老师都会一致给作文满分。
中心思想是这样的，冯一平先分析了理想、空想、幻想、和梦想的转化和异同，最后总结道，“我的理想是，不懈努力，让我的每一个梦想都逐一成为现实！”
省城，省音乐学院门口花坛边的梧桐树下，冯振昌穿着一套蓝色工作服，戴着袖套，还是穿着解放鞋，虽然还是土，但比起在村里，穿的体面干净的多。他熟练的从大锅里铲起板栗，装到纸袋里，放在一旁的电子秤上，“好了，三个半斤，一共九块钱，有点烫，不要托着下面，拿袋子口那。”
对面几个女孩把钱付了，边向学校走，就边剥着吃，叽叽喳喳的，“烫，”“那你不要吃啊”“好香，还好甜！”……
冯振昌笑了笑，女儿和她们差不多年纪，却已经在工厂打工，好在过几年儿子也会上大学，而且是会比这个大学好的大学。
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