庄大嫂若有所思起来。
于是下午孩子们下学回来，从没询问过孩子们功课的她一脸严肃的招手把孩子们叫到跟前，道：“一会儿曾祖父和祖父回来了，你们去背书给他们听，要是学得好，晚上就给你们做好吃的，要是学得不好，晚上不许吃肉，只需吃青菜！”
孩子们哀嚎一声，但见祖母面色严肃，只能乖乖的低头应下。。。
庄大嫂觉得考校功课就是背书嘛，但和她不一样，庄先生和庄大郎可是读书人，一群孩子跑到跟前背书，说是他们这段时间在学里学的。
庄大郎点头表示赞赏，于是就问他们刚才背的意思，几个孩子面面相觑，只有一个磕磕巴巴的说了出来，还不太准确。
庄先生听着微微一笑，干脆让他们把自己的课本拿出来，直接翻开，将他们刚才各自背的句子找出来，一句一句的解释给他们听。
其中包括的典故庄先生便扩展出来当做一个故事说给他们听，一群孩子听得津津有味，反倒忘了对曾祖父的敬畏，依偎在他身边听得认真。
如此过了几天，连庄大嫂都看出孩子们的进步了，至少他们下学回来不是只想着去花坛里挖泥鳅去湖里钓鱼，而是知道一边钓鱼一边说什么“我是姜太公，谁来做周文王”之类她听不懂的话了。
庄大嫂觉得，她听不懂的话那就是厉害的，庄大郎怎么纠正也没用，不过她说的也没错，几个孩子的确进步很大。
但此时庄大郎还没想着留下来，他已经在买土特产准备回家的事了。
然后周满和白善抬了一箱子的东西来找他，当着庄先生的面，周满把箱子打开，把里面的东西拿出来，“这里面是先生的一些产业。”
一旁坐着的庄大嫂惊呆了，愣愣的看着。
“先生的束脩一直分了两份，一份他自己拿着，一份存着，偶尔托人带回去给你们，先生手上的这份，有时候我几个哥哥和侄子侄女做事不凑手了，就会和先生借一些，都当做了投资，不是很多，不过每年也有些进项。”
周满拿出庄先生签的协议给他们看，哪年他给了谁多少钱做什么生意，分得多少份额，这上面都有写，还有账本，什么时候分了多少钱也都记得一清二楚。
“这是先生的职田契书，还有账目，”周满又拿出几张厚厚的纸和两本册子给庄大郎，“先生的职田一直是我大哥他们一并管着的，每年的收益和支出都记着，只是我大哥不太识字，账记得有点儿乱，师兄可以先看看，有疑义的地方，回
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