“伶牙俐齿！”
海瑞站起身来，“实话告诉你，关于刑部和国子监两方面的事，我没什么能教你的，我从来就没有在这两处任过职。”
“你要是让我说说县令该怎么做……那我还是挺在行的……”
“先生……”
吕渭纶眼神中满是渴望，那是对知识的焦渴之感……
海瑞看着他，也有些动情。
这个新任的年轻官员，在此时此刻陷入了迷茫，迫切需要他来为之引个方向，指点迷津。
可他也清楚，每个人都是不同的，都有不同的思想，吕渭纶的路该怎么走是由他自己决定的，海瑞只能在一旁给予些言语启发。
于是他淡淡道，“这样吧。你要是说让老夫告诉你该怎么在刑部和国子监进行改革，老夫说不出来。”
“即是如此，我就给你讲讲老夫的经历吧，希望能对你有所启发。”
吕渭纶立马端坐，将注意力集中。
二百多年前，有宋濂写一篇送东阳马生序讲述自己求学的经历来勉励一个同乡晚生马君则，现在海瑞也要讲述他的经历来教自己为官和为人，说起来，这倒是一种隔空的文化传承。
“先生请讲。”
……
海瑞走到屋门口，望了望天空，挤着眼睛，略有心酸，时间仿佛倒回到六十几年前。
“在我四岁的时候，父亲海瀚病逝，从那时起，就和母亲一起相依为命。”
“母亲的管教十分严格，在我还很小之时，便口授《孝经》、《大学》、《中庸》等有关修身立志的儒家经典，在幼时即在我心里划上了一条清晰的伦理道德界线。”
“五年前，母亲去世，我写了一篇回忆录，其中的一段原话告诉你。”
……
“母亲先后苦针裁，营衣食，节费资，督瑞学，至今虽衰疾相仍，不能一息少暇女事，为疾忧计。”
“日夜同瑞寝处，访询戚近，惓惓然举而托之严明之师，以琢以磨，兼有父道。瑞今日稍知礼义，勉自慎饬，若非冲年背父者，尽母氏谆谆开我力也。持家有纪法，教子有义方，律身以正义。”
吕渭纶听得认真，这些话说的是海瑞的母亲为了不使母子二人挨冻受饿，日以继夜地做针线活。
同时还时时督促海瑞学习，节衣缩食也要为海瑞找名师。
这里除了感激母亲含辛茹苦把自己培养成才外，海瑞着重说明的，则是由于母亲的教育，他才
…。。