挺讨厌他胡作非为，但是现在想想，九州诚应该算是个很不错的学生吧。”
“我还蛮同情他的，明明家境这么差还要努力升学。要是我们班那几个垫底学生能有他一半觉悟就好了。”
教导主任却打断了他们的讨论：“那又怎么样？九州同学失踪了这么久，早就已经被学校开除了吧？”
“不是这样的！”江鸟老师反驳道：“富冈老师，九州同学的学籍档案，现在还在我们学校吧？”
“哦是啊。”负责管理学生资料的富冈老师连忙点头：“当年因为很多老师和学生联名请求，再加上理事长首肯，所以破例将九州同学的学籍保留两年。如果他失踪两年后还无音讯，我们就按规定取消他的学籍。”
“谢谢你的解释，富冈老师。”江鸟老师点头道：“如大家所见，九州同学现在仍然是我们秀烬学院的学生，也是我负责的学生！”
“那又怎么样？”教导主任的脸上写满迷茫与困惑：“绕了这么大圈，你到底想表达什么？”
“我想说的是，既然九州诚仍是我的学生，那我就没有任何理由抛弃他！”江鸟老师坚定地说道：
“在过去的一年里，他一定遭受了很多委屈和痛苦的事情。而我作为本应该引导和守护他的老师，却无能为力”
“事到如今，他再次出现在我们眼前那一晚，我看到的并不是什么妖魔鬼怪或者恐怖分子，而是我最重要的学生！”
“我看到他活生生地站在我的面前，我听到他正向我哭诉，他满身的伤疤正在诉说着他遭遇的苦难，我分明听到他是在向我们求助！！”
“到了这种时候，我这个老师这个必须对他人生负责的老师，难道不应该为他挺身而出吗？这不是我们不需要思考就应该做的决定吗？”
“可是为什么？为什么我们却要在这里吵得不可开交，争辩他是否在撒谎，争辩他到底是否对错，争辩我们到底应不应该去帮助他？”
“在我眼里，他不是红中烬，不是有些人口中【大邪魔】，也不是【灰烬英雄】！他就是九州诚，他就是一个孩子，我重要的学生，仅此而已！！”
“各位老师，你们难道忘了你们成为老师时的初心和许下的承诺吗？事到如今，我们为何要在学生最需要帮助的时候犹豫和退缩，甚至反过来谴责他？”
“所以，无论这场会议的结果如何，无论你们如何抉择，无论之后会发生什么事，我都已经作出决定了！”
“我要和九州诚.和我
…。。