“臣告退。”
目送他离开，朱元璋露出一丝冷笑：
“当年咱让天地变了颜色，今日就再为这天下换一换心。”
——
最新一期的大明周报，以最快的速度送往全国各地。
还有一部分，被送往各军。
其中一支锦衣卫，快马加鞭追上神机营，将报纸送到了徐允恭手里。
他看过之后，再次感受到了朝廷的决心。
同时也松了口气，做思想工作的教材，有了。
作为全军统帅，他一直在关注将士们的心理变化。
因为按照军功计算的缘故，将士们对此行并不反感。
毕竟打仗是军功，救灾也是军功，而且危险性还更小。
何乐而不为呢。
可是大家之所以愿意，不是因为什么族群大义，而是军功。
这已经偏离了陈景恪和朱雄英最初的计划。
换成一般的将领，肯定不会管那么多。
只要我任务完成就好，管下面人怎么想的呢。
然而他的身份不一样，太子妃的亲兄长，和陈景恪、朱雄英又私交甚密。
他想要尽可能的配合两人的计划。
他了解陈景恪和朱雄英的真实用意，灌输大义思想。
救民护民是军队的职责，军功只是他们行大义的奖赏。
只是现在的情况，明显已经跑偏了。
大家眼里只有军功，没人在乎什么大义不大义的。
同样是救灾，光有军功没有大义，和旧军队是没有任何区别的。
今天他们能为了军功救民，明天就能为了军功害民。
熟知详情的他，也一直在想办法改变这种情况。
数次找抚慰使们开会，让他们将这一点传达给将士们。
但他只是个将领，并不是玩意识形态的大学者，不懂如何做思想工作。
抚慰使们比他也好不了多少，虽然他们一直都是负责思想工作，但也只会照本宣科。
接到徐允恭的命令，他们的做法很简单，把之前上面发给他们的教材拿出来，读给将士们听。
要知道，这些教材主要是用来培养他们忠君爱国的，护民方面的内容并不多。
最多也就是大家都是百姓出身，要爱护百姓，不能劫掠百姓。
别的就没有了。
用这种教材做思想工作，最后的结果可想而知
…。。