“还没说今天你找我什么事呢。”
“是这样的导师，我准备暑假就开始系统研究人工智能和机器学习。”徐昀闻言没有任何迟疑，直接讲出自己的来意：“想让您帮我规划下安排。”
吴仲平对徐昀的回答明显不感到意外，对此只是反问了句。
“那高等数学研究院那边你打算怎么安排？”
“拓扑群论还存在诸多问题，这需要慢慢完善优化，没必要急于这会。”徐昀沉声回答。
吴仲平点点头：“这段时间你在数学上的进展确实很快，沉淀下倒也没有坏处。”说着从桌面上抽出一张打印纸，递到徐昀面前说：“你就先按照上面的教材学习吧，有什么不理解的地方随时过来问我。”
徐昀将写有教材名字的纸张接过，刚把目光落上去神情就变得古怪起来。
敏锐捕捉到这点的吴仲平，当即出声询问：“怎么了，是上面的教材有什么问题吗？”担心自己弄错了什么东西。
“教材没问题，只不过大部分我都自学完了。”徐昀抬起视线道。
先前为了完成图书馆挑战任务，他选择的那些书籍中很多便是计算机相关的教材，所以里面内容早已存入大脑，最多尚未融会贯通。
需要配合实际操作理解熟悉。
听到这番回答，吴仲平才想起来徐昀的天赋可不仅仅是数学方面。
否则也不会在没开学前就独自开发出图像复原工具。
眼下成立的深度科技，更是快速占据视觉算法市场，逼得红软不得不尝试转型。
“我倒是忘记你在计算机上的天赋了。”
想到这里吴仲平先是回应了句，然后陷入思考状，似乎是在考虑该怎么安排自己这位学生的学业。
约摸过去半分钟，才听他神情认真的说。
“正常情况以你的水平参与课题项目研究会提升的更快，但眼下合适的实在不多，你就先把列出的余下教材学完，有什么问题随时来找我询问。”
徐昀知道研一阶段主要还是以学习专业课程为主，到后面才会参与课题。
他因为基础比较扎实，在课题研究中确实能更好提升。
但既然吴仲平已经这么说，他肯定不会反驳什么，何况对他而言要掌握余下教材内容是很快的事。
“我知道了导师。”
将写有教材名字的纸张折叠收好后，向吴仲平回应了句。
目的达成徐昀倒没过多逗留，毕竟
…。。