清楚认知到抽象思维能力提升后的效果，徐昀相比较刚才自信心大幅度上涨，面对苏玉姗全然没了拘谨和尴尬，接下来的时间又相继请教集合不等式以及立体几何等问题，且每次都能在很短时间内理解，并正确完成苏玉姗出的针对性训练题。
两节数学晚自习，他几乎都没下来过，愣是让其他想问题的同学不好意思上去。
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“又看完了，晚上去网吧再下载几部吧。”台下李辉听到已经刻入记忆的下课铃声，放下手机揉了揉眼睛，在心中盘算着晚上的规划。
就在他起身准备去厕所时，刚抬起视线便爆了句粗口：“卧槽，徐昀怎么在上面？”
几乎是下意识的条件反射。
倒不怪他有那么大反应，主要同桌这么长时间，谁又不了解谁。
在他的印象中，徐昀平时最害怕的就是被老师关注，尤其苏玉姗这种漂亮年轻的女老师。
可现在他看到了什么？
徐昀不但主动去了讲台，甚至还和苏玉姗有说有笑。
这和他记忆中的形象产生了很大的割据感。
李辉诧异之下思索着其中的缘由，注意到徐昀舍得下来后，刚近前便连忙问道：“徐昀，你今天怎么突然敢找苏老师了？”
“该不会……”
“问题啊，还能有什么。”徐昀回了李辉一句，将试卷和草稿本随手放在桌上，便急匆匆朝门口移动：“走一起去上个厕所，我上节课忘记下去都快憋死了。”
“哎，我话还没说完呢。”
看到自己的话被打断，李辉本想喊住徐昀，但发现对方已经走远，只得快步跟了上去。
“徐昀，你这次是来真的？”两人前后从男厕所出来，走到水池洗完手后李辉终于忍耐不住，扭头向身旁的徐昀寻问。
今天徐昀的表现他都看在眼里，因为有时候碍于某些原因，确实会突然打鸡血似的报复性学习。
这种情况他之前也有过。
但坚持不了两天，又会被打回原形。
继续重复以前的生活。
所以原本他心里面压根没啥想法，权当作徐昀是被老班的话刺激到，用不了多久就会恢复正常。
可晚上在看到徐昀居然主动找苏玉珊问题后，他心里却产生一个念头，或许这次徐昀是真打算努力学习了。
毕竟那可是徐昀高中两年半来，第一次主动找老师问题。
要知道就算是他，
…。。