理、生物三门,明显就出现了知识断层。
尤其是地理!
高一下半学期开始,地理明显已经摆脱了高一上半学期,以补充初中基础知识为主的教学内容,出现了不少新的知识和计算。
加上一班的教学进度快,路悠悠在开课后第二周,一班已经开始讲高二下班学期的课程,路悠悠就明显出现了吃力感。
可与此同时,竞赛班的课,季老师单独给她找的一个补习班,也同时开课。
路悠悠一时间忙的,甚至都来不及打开上次的系统奖励盲盒!
忙也就算了,压力,更是大的惊人!
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