加要注意措辞。
可以说不好，但一定不能说错！
政教处类似学校的“权力机构”，在场的人也基本上是学校里的领导，班主任如实跟学生的家长相告，或许稍不留意，没有把握好情绪和表达的方式，可能直接导致学校辛苦挖来的人又转校，造成严重的损失。
为此，班主任也因这件事而难受了多日，带着愧疚和不安，毕竟这刻意的隐瞒，也违背了自己的原则。
无奈之下，只能在心里偷偷地安慰自己，一遍又一遍。
这样做是最好的，自己不会下岗，学校不会失去人才，政教处已经严肃处理了这件事，学生是安全的，家长可以放心把孩子留在学校。
是啊，至少从事件本身来看，学校已经尽了义务，在认真做事，老师也投入了全部的关注，并用心管理。
陈玉林本就是个想法直来直往的农村妇女，也没怎么念过书，老师说啥，她就理解成啥，不会往深处去想。
事实上，朴实的农村人就跟刚进幼儿园的小朋友一样，都很信老师说的话，并且十分敬重。
尤其是这个全国人民素质和文化都有待提高的年代，他们虽然没有文化，但是向往文化，倘若家里经济允许，都希望孩子可以接受知识。
他们认为“老师”这一职业是神圣的，这些人是用来传播知识和文化的，有文化的人就是要比没文化的人高贵，说话有分量，有道理。
所以在农村，家里出个老师，那全家人都可以跟着沾光，哪怕只是一个小学老师，都会备受尊敬。
沈梦莱也不再深究班主任的用意，对她而言，只要母亲不生气，并同意自己兼职和走读，都好。
“妈，你真好！”
沈梦莱扑向陈玉林，一把抱住。
陈玉林说道，“我那会儿没说你，是因为家里忙，地里活多，走不开，你甭想着是我的答应的意思。”
“额……”沈梦莱额前三根黑线，这话听着怎么有些玄乎呢！
陈玉林说道，“我知道的时候，你都快放假了，没几天，便随了你，也不去学校说你，但下学期，你甭想这事，听见没？”
“妈……”
陈玉林原本还想着晚些跟沈梦莱说，没想到这丫头自己先提了，陈玉林说道，“我跟你爸都不同意，不骂你已经不错了，你不晓得下学期你就高三了？”
沈梦莱请求道，“妈，我知道我下学期高三，但我对学业不会放松的，我可以兼顾的，妈……”
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