学生们不由得哈哈大笑。
下面，辜鸿铭正给两个年轻人吃力地翻译，
蒋国亮忽然说道：“说起来，前朝的时候是不是也出现了第三等级壮大的情况？”
辜鸿铭和蔡元培俱是一愣，
随后，蔡元培苦笑，
“这个观点，《万历十五年》中不是提到了吗？”
辜鸿铭低声附和：“所以我才说，那本书才是最适合的教材。”
蒋国亮皱眉，
“反思固然重要。但师夷长技又有什么不好？”
蔡元培点点头，
“就比如学习法兰西的君主立宪制。”
辜鸿铭冷笑，
“哼！又是康党的观点！要我说，他就是雅各宾派的鼓吹者罢了！”
有趣的是，雅各宾派正是法国大革命中的一个派别。
蔡元培有些不满，但没有直接表达。
反倒是蒋国亮直言道：“辜先生，你这话说的就不对了。如果没有甲午战争，我们还能闷着头装自己很强大，可事实呢？不维新不行啊……”
辜鸿铭又准备反驳，
蔡元培赶紧道：“先别说了！听陆教授演讲。”
三人中就辜鸿铭一个懂法语的，
结果，这一讨论，再回神时，却发现陆时已经在做总结性的发言了。
辜鸿铭不满地瞪了瞪两个年轻人，这才继续翻译。
只听陆时说：“总之，国王认为第二等级还是听话的，遂把加税的提案放到三级会议讨论。结果呢？第三等级以十七票的微弱优势取胜，加税法案没能通过。”
后面的事，众人都知道了。
路易十六出尔反尔，强行要求加税，
第三等级代表遂宣布成立国民议会作为回击，之后将国民议会改称制宪议会。
路易十六还没有愚蠢透顶，意识到第三等级此举将危及自己的统治，遂调集军队企图强制解散，
于是，轰轰烈烈的大革命开始了。
陆时耸耸肩，
“现在，大家明白了吗？”
下面的学生懵逼，
虽然学过历史，但教材里不是这么说的啊！
他们是听了陆时的讲解，才意识到原来各个看似孤立的事中暗藏着联系。
有人说：“这就是现代史学吗？”
陆时无所谓道：“那是别人起的名字。我只是将我研究历史的方法
…。。