”
他顿了一下。
“我们赢了，我承认莫的39分帮助了球队。但第四节的进攻分配，不是一支争冠球队该有的样子。”
首席助教科文翻了翻数据本：
“第四节我们净胜对手两分，全场净胜十六分。也就是说，前三节我们在打团队篮球的时候，优势更大。”
斯基尔斯指了指屏幕上的一个画面。
小莫在弧顶持球，右侧底角的博古特已经完成了卡位，要到了深位。
小莫看了一眼，收回视线，运了三步之后选择自己突破上篮。
球进了。
但博古特在篮下把手放了下来，低着头跑回后场。
“这个球，传进去就是送到嘴边的肉。”斯基尔斯暂停画面，“他选了一个更难的方式得分，你们觉得这是自信还是别的什么？”
没人回答。
斯基尔斯关掉投影。
“下午训练之前，我和莫单独谈一次。你们先去准备。”
助教们起身离开。
……
训练馆的走廊尽头，斯基尔斯拦住了刚做完投篮训练的小莫。
“莫，进来坐一下。”
小莫跟着进了录像室，斯基尔斯把门关上。
“第四节的球权分配，我需要你调整。”
小莫靠在椅背上：“我们赢了。”
“赢球不代表方法是对的。”斯基尔斯把数据递过去，“第四节你控了十七次球，安德鲁只拿到一次出手。”
“前三节我们领先十四分，第四节只赢了两分。你看出问题了吗？”
小莫看了一眼数据，放回桌上。
“教练，我尊重你。但39分13助攻，这是结果。”
“结果不能掩盖过程中的隐患。”
“那你希望我怎么做？每次到底线都把球塞给博古特？他在三分线外连球都不敢接。”
斯基尔斯的喉结动了一下。
他在NBA执教十几年，什么脾气的球员都见过。
但小莫最近这种说话方式，和三个月前刚加盟球队的时候简直判若两人。
“我没有让你不投，我只是让你在合理的位置投。”
“教练，赛季刚开始。”小莫站起来，“给我时间，你会看到一个不一样的雄鹿。”
他拉开门走了出去。
斯基尔斯坐在空荡荡的录像室里，盯着桌上的数据表看了十
…。。