“真的、虽然我的确看得慢了一点！但确实有认真去努力过的。”
安艺伦也边说边偷偷给英梨梨使着眼色，试图想让其帮忙说两句话，然英梨梨却是“哼～”地别过脸，选择视而不见。
加藤悠介并未理会他们私下里的互动，仅是澹澹表示道：“既然如此，那你坐来我这边吧，我稍微考一下你。”
“呃，这、这个……真的有这个必要吗？”
“怎么？有什么问题？”
因为这句话，气氛陡然变得严肃起来。
见他态度这么坚决，安艺伦也不得不硬着头皮回了一句没有，并小心翼翼地在他旁边坐下。
“那就……麻烦你了……”
“嗯，先从基础的开始吧。”
加藤悠介问：“bg、fg、bgm和se，这些名词分别代表什么意思？”
安艺伦也闻言心中松一口气，回道：“bg是背景，fg是前景和立绘，bgm是背景音，还有se是音效。”
“层级的概念是什么？”
“跟绘图软件中的图层类似，krkr2里面分为了图片层和消息层……”
“如果我想要教室和人物A，也就是场景和人物立绘同时出现的话，这里的代码该怎么写？”
“呃……怎么写？”
“你不是说全部记下来了吗？这里是书上的一个说明实例，你应该能写下来的吧？”
加藤悠介说着转过头，“英梨梨，可以麻烦你从桌上拿张纸和笔给他吗？”
“嗯，我知道了。”少女爽快地点点头，将他所要的东西拿了过来。
“给你，悠介。”
“谢了。”加藤悠介将纸和笔推了出去，“你可以动笔了，安艺。”
言语间充满了不容拒绝的意味。
安艺伦也一脸痛苦地接过这些东西，目光在他们两人之间徘回，最后像是终于认清现实的，开始薅着头发写了起来。
大概花了七、八分钟左右。
他才战战兢兢地把纸在桌上推了回来，表示道：“那个……我写完了。”
加藤悠介遂低下头，开始察看起上面的内容。
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yer=“stage” ste=“教室”]
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…。。