“聊的有点多了，让我们说回竞赛。”
毕万青说完重新走回黑板前拿起了粉笔。
【心态】
“物理竞赛只是一场游戏，就是和别校，别省的学生比比拳头，这上面谁也不怕谁，但千万别抱着我非要拿块金牌保送京大菁华这样的心态，毕竟再厉害的学生也不敢打包票自己一定能拿到第一。”
说到这毕万青顿了顿，改正道：“应该说是大多数学生，恩，绝大多数。”
这句话……有故事啊。
‘看来真有那种还没参加比赛就知道自己拿定冠军的学神。’吴斌暗暗想。
“你起步太晚，题海战术对你肯定是没啥用了，不然我这倒是有很多冷僻的书可以帮你扩大知识面，而且很有可能押中题。”
“不晚啊老师！您就给我看看呗，我看书很快哒。”吴斌立马举起手激动道。
“呵呵，好，你想看我明天就给你带来，但前提是你先把蔡老师给你那几本看完，那些才是大头。”
“好，我知道了。”
【解题方法】
毕万青说着又在黑板上写下四个大字。
“大多数卷子只要做过一遍就会知道每道题的大致解题方法，比如要用等效电源来解的题就不要用基尔霍夫定律暴算。”
说完毕万青突然在黑板上画了一幅图，拍了拍手，看向吴斌：“这是江四喜专题精编里的一道空间力系的题，一般学生刚看到时都会发懵，然后在找不到巧妙办法解题的情况下，只能用三维解析几何暴算。
“但其实题目里有很多细节，比如电荷面密度要算两个面……”
听着毕万青给自己讲题，吴斌觉得听起来相当容易接受，一些解题步骤和思考细节都说的很详细，就像刚才这位老师自己说过的一样，总是能挠到痒处。
‘这就很舒服！’
接着毕万青又和吴斌说了许多他的竞赛心得。
比如“很多卷子总有表述不清楚的地方，因为物理学家的语文都是物理老师教的。”
“除了文字之外，有些题的模型也是说不清的，甚至就算你搞清了，出题老师却不一定搞得清。”
“怎么说呢，就像阅读理解这个概念一样，有时候原作者答也没用。
“典型的例子就是各种柔软，弹性，没有弹性，不可伸长的绳子，或者电容漏电，或者电容器里的电场能量密度等等。”
在写满了整整一黑板之后，毕万青看
…。。