教育！
想到这，子池的脸垮了下来。
始皇帝刚写完几个字，一抬头就看到子池那张苦瓜脸，顿时有些不解。
“怎么了？孙儿可是觉得有何不妥之处？”
子池叹了口气，指了指始皇帝笔下的竹简。
“皇爷爷，您不觉得，这字……太难了吗？”
“难？”
始皇帝愣了一下，随即明白了子池的意思。
对于他们这些生于顶级贵胄之家的人来说，从小就有最好的夫子教导，识文断字是基本功。
可对于天下的黔首百姓而言，这一个个方块字，简直就是天书！
子池一脸严肃地开口。
“想让天下人都读书，首先就得让他们识字！”
“可咱们大秦的文字，笔画繁多，结构复杂，一个字就要学半天，效率太低了！”
“这样下去，就算学府建起来，十年也培养不出几个学生！”
始皇帝的眉头也紧紧皱了起来。
这确实是个大问题。
他刚刚被学府的宏伟蓝图冲昏了头，却忽略了这个最基础的现实。
“那依孙儿之见，该当如何？”
始皇帝再次将问题抛给了子池，眼神里充满了期待。
子池挠了挠头。
“皇爷爷，您容我先琢磨琢磨。”
说完，他也不客气，直接跑到始皇帝的书案前。
铺开一卷崭新的竹简，拿起笔，开始在上面涂画起来。
始皇帝好奇地凑过去，想看看自己这个神仙孙儿又能搞出什么新花样。
只见子池的笔下，出现了一连串奇奇怪怪的符号。
有些像简化的笔画，有些干脆就是些从未见过的圈圈杠杠。
“b、p、m、f……”
“a、O、e、i、U、ü……”
始皇帝看得满头雾水。
“孙儿，你这画的是何物？莫不是……鬼画符？”
子池头也不抬，嘴里解释道：
“皇爷爷，这可不是鬼画符，这叫拼音！”
“拼音？”
“对！就是用来给汉字注音的符号！”
子池放下笔，指着那些符号，开始给始皇帝上起了启蒙课。
“您看，我们说话，发出的每一个声音，其实都可以拆分成两部分。”
“一部分叫‘声母’，就是字音开头的部
…。。