夏说得对。
一次考试,不代表什么。
他有天赋,这是真的。
但他还需要训练,也是真的。
他不是在否定天赋,而是在补足短板。
这不是放弃,而是成长。
从那天起,林煜每天晚上都会做十道计算题。
他把陈从礼给的习题册放在桌上,一道一道地做。
刚开始,他还是会算错。
但他不气馁,错了就重新算,直到算对为止。
他发现,计算其实是有规律的。
不能急,要一步一步来。
不能跳步骤,每一步都要写清楚。
不能只在脑子里算,要写在纸上,这样才不容易错。
慢慢地,他的计算能力开始提升。
从一开始十道题错五道,到后来十道题只错一道。
他开始找到感觉了。
他开始明白,物理不只是“看见“,更是“做“。
而“做“,需要训练。
一个月后,月考。
林煜拿到物理试卷,深吸一口气。
这次,他很细心。
每一道题,他都先在草稿纸上算一遍,确认没错了,再抄到试卷上。
每一步,他都写得很清楚,不跳步骤。
每一个数字,他都检查两遍。
交卷的时候,他感觉比上次好多了。
成绩出来,物理115分。
年级第五。
他看到成绩单的时候,松了一口气。
115分,还不是满分,但已经进步了。
而且这次,他只错了一道题,是一道很偏的题目,他没见过这个模型。
不是计算错误,而是真的不会。
这说明,他的计算能力上来了。
陈从礼在课上表扬了他:“林煜这次进步很大,从98到115,说明他在努力。“
“这才是学习的正确态度。“
林煜坐在座位上,低着头,但嘴角有笑容。
他知道,自己走对了路。
天赋+训练,才是正确的路。
那天晚上,他在笔记本上写下:
“2000年5月,月考。
物理115分,年级第五。
我终于明白了,天赋不是万能的。
'看见'只是开始,
…。。